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2017年新语文高考考纲原创诗歌鉴赏题设计

2017-09-22 13:41

  2017年新语文高考考纲原创诗歌鉴赏题设计_高考_高中教育_教育专区。适用于高考前冲刺复习

  2017 年新语文高考考纲原创诗歌鉴赏题设计一、.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分)。暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低,青山啼子规。 归来愁未寝,黛浅眉痕沁。花影转廊腰,红添酒面潮。1、下列说法错误的两项是(5 分)()A.“暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样, 写出了春光融融的情景,能给读者以春暖日长的感受。 B.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”,运用拟人,虽是概括的描写,却能引起姹紫嫣红开遍 的联想。 C.“葡萄水绿”,两岸葡萄青藤满架,倒映水中,摇曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。 D.上阕写游春所见所闻,由“暄风迟日”到“青山啼子规”,可见时间由白天到了晚上,下阙的“归来 愁未寝”。 E. “归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆,写主人公眉间浅浅的黛色,既意味着残妆未整, 又暗示着无人扫眉。2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化?结合全词具体分析。(6 分)1 二、.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分)。笛声阵阵因风送,涯,一声入破偏凄切,落梅花。 雕盘处,千山黑雪,马嘶外,万里黄沙。算春宵归梦,好还家。1、下列说法错误的两项是(5 分)( )A. “涯”之“老”字,可见驻守塞外时间之久,流露出诗人的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦,上阕既写笛声高亢,也写诗中愁苦凄凉。 C.落梅花,一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落,飘飘洒洒落下的情景,一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”,雪是白色,而诗人着一“黑”字,正写出夜晚所见之景。 E.“雕盘处”,“ 马嘶外”,地域辽阔,突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。2.这首诗感情感情丰富,说出诗歌表达了哪些感情?请结合全词简析.(6 分)2 三、阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分)。采桑子·杂忆 史惟圆 当时已惯何曾惜,滚遍香弦,字字清妍。能得当场几度怜? 今知此曲少,绝艺谁传?往事如烟,满耳筝琶值几钱?注:史惟圆,明末清初人,经历甲申之变,明亡之痛。1.下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5 分)A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐,意思是说过去天天听惯美好的音乐。 B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境,每个唱词都能让人感觉美好绝伦。 C. “何曾”“几度怜”,则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情,过去没有好好品味。 D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取,不再钻研音乐的痛惜之情。 E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活,也包括身经战乱的生活。2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听,造成“筝琶不值钱”的原因有两个?试简述。 (6 分)3 四、阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分)浣溪沙·新年夜坐 万树·清 猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。 夜夜夜深愁永夜,年年年节惜华年。可堪身滞海南天。1.下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5 分)A. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西,风和猿声两意象叠加在一起,倍增新年独坐的凄凉。 B. “窥”“过”灯前,写出了鼠的无惧诗人,颇有它乃此间主人的感觉,益发表现出诗人客居外乡之感。 C. “乱书翻尽”是细节描写,表现的是诗人对不能回家的之情,是一种行为。 D. 本词表现出一种“客的意识”,即孤单、寂寞的异乡飘零之感。 E.“堪”,之意,可堪,就是可以; “海南天”,写出了身处极远之地,作者身处外乡,但仍能。2.“夜夜夜深愁永夜,年年年节惜华年”如何断句?三“夜”与三“年”重叠有何妙处?(6 分)4 五.古代诗歌阅读(11 分)减字木兰花·暮冬杂咏 史惟圆 清寄愁天上,碧落青霄平似掌。石破多时,散作春檐夜雨丝①。 埋忧地下,移却南山成旷野。根蔓牵章,又逐郊原春草生。注:①化用“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)1、下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5 分)A. “寄愁天上,埋忧地下”,作者借用来作词的起拍与过片,成为词的主旨。也为这首词定下了基调。 B. “石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)以愁思比雨丝,思 与丝谐音。。 C. 愁,本无形体,却可以“寄”,这是化抽象为具体,他的愁多得无法消除,想寄之于天,天下也容纳不下 那么多愁。 D. “碧落”是指天上仙女,在《长恨歌》中有“上穷碧落下,两处茫茫皆不见”的诗句。 E.最后一句是说,作者身处在旷野之中,看着眼前的蔓草,悲从衷来,驱车任意行走,直尽头。 2.本词是围绕哪个字来写的?全词又是如何表现这个字的?请简述。(6 分)5 六.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分)九曲棹歌(其二) 朱熹 宋一曲溪边上钓船,幔亭峰影蘸晴川①。 虹桥一断无消息,万壑千岩锁翠烟。[注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰,也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰,在峭壁上刻有“幔亭”二字,而幔亭峰就是神 话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空,宴会之后,虹桥飞断。1、下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5 分)A. 题为“九曲棹歌”,诗歌首句为“一曲”,故中推知此溪共九处曲折,本诗为第一曲,作者从此处上船。 B. “晴川”,阳光下的溪流,“蘸”是浸的意思。不说倒映水中,而说幔亭峰浸水中,正表现山水融合 之美。 C. “虹桥一断无消息”作者游览九曲溪,抬头见彩桥,从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情,。 D. “锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩,看不见绿色,因为浓郁的翠绿之色被在群山之中,这是九曲 溪之奇特之处。 E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法,如“虹桥”就是用典;而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。 2.全诗抒发了作者什么样的思想感情?请结合诗歌内容简述。(6 分)6 参考答案一、答案: 1、CD(C.将春水比成葡萄美酒,写出水色可爱,D 青山子规啼应是白天游玩时所闻。) 2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景,女主人陶醉于热闹的春光,写出了她的内心喜悦;下阕女主人,因 听到子规的啼叫,联想到自身,于是难以入眠、借酒浇愁,写出了她内心的忧愁。(6 分)二、答案: 1、AD(A 涯是写笛声阵阵溢满天涯,D 黑表现边塞风雪狂沙的的情景) 2、戍守之苦,边塞之景的豪迈,思乡之情。写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉,一声“落 梅花”,写声成象,撩拨起人内心深处的凄凉。“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象,它们是雄壮的、 威武的; “千山” “万里”写出了地域的辽阔无垠; “黑雪” “黄沙”让人感到了风雪狂沙的。下片开首两句, 不仅再现着边塞的壮阔景致,流露诗人的豪迈之情。结句“算春宵归梦,好还家”,点破了乡思离愁的主旨。三、答案: 1、CD(C 作者是认真品味了的,要不如何能知“字字清妍”呢?所以“没有好好品味”不对。D 身逢,如 何能专心学艺?诗歌并非责怪艺人,而是借音乐说说兴亡之感而已) 2.第一个原因是因为现在的音乐确实不如往昔(1 分),过去是“字字清妍”,现在是“少”,可以知道 (2 分);第二个原因是作者的不好,无心鉴赏(1 分)。注解中的“明亡之痛”,诗歌当中的“往事如烟”, 可以解说如何能听得下“满耳筝琶”?四. 1.CE(C 非,而是无奈;D 可堪,是不能。鲁迅诗云:敢有歌吟动哀。敢,就是不敢之意。同理,可 堪,就是不堪之意) 15.①断句:夜夜/夜深/愁永夜,年年/年节/惜华年 (2 分);②“夜”与“年”叠词,既形象地传达出“哽 咽”的味道(夜夜夜、年年年), (2 分)又表达出每年(年年)每夜(夜夜)都陷入愁苦中和年华已经的悲哀中 的意思。 (2 分)7 五. 2.DE(D 不是指仙女,而是指天空;E 并非身处旷野,诗中只是比喻的说法,是一种想象) 15.本词是围绕“愁”(或“忧”)来写的(1 分);上阕用了比喻手法,看不见的愁把天空都撑破了,极写 愁思之深;(2 分)下阕化抽象为具体,忧比喻成春草,由于忧多,只好移却南山,变成平坦辽阔的旷野,把 无际的忧深深地埋下去。(2 分)六.1.CD(虹桥并不是指抬头看见了彩虹,而是由幔亭峰产生了对的联想,而全诗也不是写对家乡亲人的 思念,而是赞美九曲溪之美景) 2.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。(2 分)既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美,(2 分)也 有幔亭峰宴请之人文故事之神奇。(2 分)8